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    专业实习实训管理制度
     

     
     作者:站长 来源:实训中心 阅读次数:
         
    为强化专业实习实训力度,突出学生动手操作能力培养,规范实习实训教学过程,提高实习设备利用率,学校经研究决定,对学生实习实训作出如下规定:
    一、学校成立实习实训领导小组,由校长、业务校长、主管专业教学和实训实习的主任、实习基地主任组成,吸收各专业组长参与。
    二、学生实习实训常规管理及考核办法
    1、实习实训时间安排:根据专业教学进度和季节气候特点,提前一个月由专业组长提出学生实习实训申请,经学校实习实训领导小组审查同意后,由主管主任、专业组长、专业教师制订方案,组织实施。
    2、实习过程中实习指导教师在专业组长领导下负责对实习实训过程跟踪管理,并提供演示(示范)、指导、协调、咨询等服务,同时要讲清操作要领和技术要求,保证每位学生经实习实训后能形成专业能力。实习实训的组织、方式、作法由专业组长、实习指导教师、专业教师商定,同时征求学生意见。
    3、专业组长和实习指导教师要完善实习实训规程,细化实习环节,根据专业特点和技能要求制订符合专业特点和学生实际的实习实训规章,保证实习实训扎实有效,不搞形式主义,不走过场。
    4、要加强实习实训的安全管理,主管主任和专业组长、实习指导教师同为第一责任人,负责实习前安全教育,实习后安全总结,以保证实习实训过程每个学生的安全。
    5、各专业组要在主管主任的主持和参与下,由专业组长、实习指导教师、专业教师参加,制定出本专业组实习实训计划,并根据教学中出现的新情况新问题不断完善和修订。
    6、要加强实习实训考核管理。重在考核操作熟练程度,并考查学生以专业理论知识,阐释专业技能的能力,同时注重“做”的速度,准确度,各专业组要从本专业实习实训要求和学生情况出发,制度出切实可行的实习实训考核办法。
    7、实习实训考核结果一律实行学分制,学分不足者要重新实习实训,重新补考,直到修够为止,实在不够者,不发毕业证书。
    8、具备条件的专业要积极向上级主管技术等级评定认证的劳动人事部门申请,争取及时对专业学生的技术等级进行评定,以尽早使学生获得技术等级证书,为学生就业创造便利条件
     

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    [BY:Adminjun 2005.11.11]