为贯彻落实省政府2008年第1号文件《湖南省人民政府关于促进民办教育发展的决定》和武冈会议精神，充分运用人才培养工作水平评估成果，克服薄弱环节，以高素质的教师队伍培养出高素质技能型人才，学院决定在教师队伍中开展以“上学历、上职称、上水平”为中心内容的“三上”活动，迅速提高教师队伍的素质，具体规划是：

    一、营造浓厚氛围。学院根据人才培养工作水平评估要求，自07年相继出台了系列鼓励中青年教师提高业务能力、教学水平、自学成才的相关文件，如制定《鼓励教师获得学历、职称办法》，采取以奖代投形式给教师补助等。给教师加压力、注动力、指方向、服务好，实行“增补、稳定、提高、优化”的八字方针。

    二、以自学自考为主，提高学历档次。目前251名教师中，有正、副教授，高级工程师职称的35人。截止今 年7月，有55名中青年教师通过函授、自考将取得国家承认的本科学历，全院任课教师本科以上学历将达90%以上。根据分类指导原则人人都要在原有学历的基础上有所提高，据此个人要制定出具体目标计划。

    三、采取院、系培训方式提高授课能力。院每年开展一次以上，系开展二次以上培训。有高学历的教师和老教授、学科带头人要做好传帮带工作，以“一帮一”、“一带一”方式培训和帮助刚走上讲台的青年教师，要求50岁以下教师每年写出一本自学笔记，年底评奖。

    四、不定期举办学术讲座，提高教学水平。采取送出去培训、请进来交流，通过参观、见学、示范，互帮互学，提高教师实际教学水平。学院要求中青年教师年内交一篇学术论文，如获得奖励给予100元至300元奖金，争取每年均有10人以上获得省、市级优秀论文奖励。

    五、抓紧教师资格评聘工作。对还未获得教师资格证书的部分人员，督促他们参加心理学、教育学的考试，年内达到90%以上人员获得教师资格证书。

    六、组织各种检查，评比、竞赛活动提高教师任教水平。一月检查一次备课情况，通报结果，一期组织1－2次教学比武和实践操作比武活动，奖优汰劣。推行科研立项和学科带头人制度，让拔尖人才脱颖而出。

    七、严把教师入口关，努力扩大“双师型”教师队伍。今年招聘教师应为本科毕业，大量招聘“双师型”教师，使我院“双师型”专任教师从目前的50%达到70%以上。开展学生、班级、家长、学院、社会对教师任课水平的调查测评，用实践来检验，让学生和社会认可。

    八、奖勤罚懒，褒先鞭后，建立激励机制，并解决教师后顾之忧。对“三上”优秀教师提高待遇，进行奖励，对后进人员批评帮助，以致实行经济处罚，淘汰最差人员，提高全员教师“三上”的积极性。学院全力为教师办好养老保险和医疗保险，解决后顾之忧。

 

 

 

                                          湖南同德职业学院

                                           2008年3月18日